LITERAC_ia se presenta como una continuación y expansión de dos iniciativas de investigación: TRANSLITERACY (programa H2020, 2015-18) y TRANSALFABETISMOS (MINECO, 2015-18). Inspirados por una serie de investigaciones de referencia sobre los usos de los medios digitales interactivos por parte de los/as adolescentes y las estrategias de aprendizaje informal , en esos proyectos se analizó cómo los jóvenes de 8 países y 5 comunidades autónomas españolas utilizaban los medios digitales para desarrollar competencias y llevar adelante prácticas informales de enseñanza-aprendizaje.
El proyecto LITERAC_ia retoma el mismo enfoque y métodos de trabajo para comprender cómo los adolescentes están utilizando las Inteligencias Artificiales Generativas (IAGen).
LITERAC_ia se propone indagar en los usos reales de las IAGen por parte de los estudiantes de nivel secundario, respondiendo a preguntas tales como: ¿Dónde aprendieron a usar las IAGen? ¿Cómo las están utilizando para realizar actividades escolares? ¿Qué competencias están desarrollando a través de su uso? ¿Qué estrategias de aprendizaje informal están adoptando? El proyecto comenzó en setiembre de 2024 y se extenderá por tres años en dos ciudades: Madrid y Barcelona.
LITERAC_ia está financiado por el programa Proyectos de Generación de Conocimiento 2023 del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (Ref.
PID2023-148459OB-I00).